пятница, 23 января 2015 г.

СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ

Анкета для родителей учащихся младших классов 
«Чтение в вашей семье»
Уважаемые родители!
С целью исследования читательских интересов ваших детей,
просим ответить на вопросы анкеты.
По каждому пункту определите свою позицию, выбрав один из ответов.
 Нужное подчеркнуть.
В анкетировании приняло участие 107 родителей учащихся 1-4 классов.


1.      Что для Вас значит семейное чтение? (Познавательное развитие, досуговое занятие, средство общения или что-нибудь другое)
-        Познавательное развитие – 89%
-        Интересный досуг – 3 чел.
-        Средство общения – 2 чел.
-        Средство воспитания и обучения в игре – 1 чел.
2.      Имеет ли место семейное чтение в Вашем доме? Да. Нет.
-        Да 100%
3.      Чем оно сопровождается? (Чтением вслух, рассматриванием иллюстраций, обсуждением прочитанного, слушанием музыки или чем-нибудь другим).
-        Чтение вслух – 100%
-        Обсуждение – 75%
-        Рассматривание иллюстраций – 10%
4.      Что входит в круг  Вашего семейного чтения?
-        Сказки – 86%, стихи – 52%, рассказы и повести – 75%, научно-познавательные книги – 31%, легенды и мифы – 2%.
Формы: чтение по ролям, пальчиковые и перчаточные куклы, совместные поделки по - прочитанному, театрализованные игры.
5.        В какое время Вы читаете детям (с детьми)? (Перед сном, в специально отведенные часы, на прогулках...)
-        Перед сном – 100%
-        В специальные часы – 30%
-        После уроков – 10%
6.        Возникает ли у Вашего ребенка желание прочитать книгу самостоятельно? Да. Нет.
-        Да – 72%
-        Пока нет – 21%
-        Не всегда – 7%
7.        Внимательно ли и с удовольствием он слушает, когда читают вслух? Да. Нет.
-        Да - 98%
-        Не всегда - 4%
-        Нет – 4%
8.        Принимает ли Ваш ребенок участие в чтении вслух? Задает вопросы  в процессе чтения? Да. Нет.
-        Да  - 84%
-        Иногда – 4%
-        Нет – 2%
9.        Кто чаще всего читает с детьми? (Мама, папа, бабушка, дедушка, все вместе или кто-нибудь еще).
-        Мама – 86%
-        Бабушка – 35%
-        Папа – 24%
-        Остальные члены семьи – 10%
10.    Назовите три самые любимые книжки вашего ребенка.
-           Книги Драгунского Н. Носова, П. Ершова, П. Бажова, А. Волкова, А. Пушкина, русские народные сказки (Теремок, Колобок, Маша и медведь, 3 медведя), Линдгрен Карлсон, который живет на крыше, Шварц Сказка о потерянном времени, Лагин Старик Хоттабыч, Чудеса в Дедморозовке, детские энциклопедии
11.    Считаете ли Вы необходимой запись ребенка в детскую библиотеку? Да. Нет.
-        Да – 98%
-        Нет – 2%
Благодарим за помощь.
Ваши ответы помогут в работе по приобщению детей к чтению.

Вывод: Родители младших школьников прекрасно понимают значение семейного чтения для развития ребенка, 89% видят в нем познавательное развитие, 75%  считают необходимостью обсуждать с детьми прочитанные произведения. Круг чтения представлен разнообразием  жанров: сказки, повести, научно-познавательные книги и др.  Среди этого разнообразия русская и зарубежная классика, книги уральских писателей.
            Все родители стараются перед сном читать книги своим детям. В основном это делают мамы (86%). Ценно и то, что практически все респонденты считают необходимостью запись своего ребенка в детскую библиотеку.

            Только союз библиотеки и семьи поможет сохранить в наше непростое время традицию семейного чтения. С такими понимающими и неравнодушными родителями это будет легко сделать, нужно только активно внедрять в свою работу такие формы сотрудничества как: индивидуальные консультации, раздачу рекламной продукции (рекомендательных списков), организация специальных выставок для родителей и детей, привлечение в клуб семейного чтения (перечисленные  формы были перечислены в опросе родителей).

Комментариев нет:

Отправить комментарий